Tips for English learners – Language Blues

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Memorizzare i paradigmi utilizzando i colori

Il Simple Past è un tempo fondamentale perché mi permette di raccontare, di parlare di avvenimenti passati. All’inizio, però, quanto è difficile memorizzare i paradigmi dei verbi irregolari! Fortunatamente ci sono molti “trucchetti” per apprenderli meglio. In questo video ve ne propongo uno basato sul colour-coding.

Who says intonation doesn’t matter?

Sometimes language learners are so worried about grammar accuracy to think that intonation doesn’t matter that much after all. Personally, I have always felt a bit down when my sentence stress was so influenced by my mother tongue to force my interlocutor to repeat what I had just said, even …

Il condizionale – Conditional sentences

Conditional sentences in English. CEFR A2-B1

In questo video vi mostro come si formano le frasi condizionali in inglese. I contenuti sono adatti a chi studia la lingua ad un livello A2-B1 del QCER.

Should – Must – Have to

Should, Must and Have to are modal verbs, and they are used to give advice, express obligation/prohibition and necessity. What do I have to do during Covid-19 lockdown? What do we have to do? Watch to find out! And you? What do you have to do these days? Should, Must …

Can Can’t

Can is a modal verb. It can be used to talk about ability, possibility and permission. This video is intended for Italian lower secondary school children (aged 10-12), but it is suitable for anyone approaching English. CEFR A1 A2.

Can è un verbo modale e mi serve per parlare di abilità, possibilità, permesso. Questo video è rivolto ad alunni di una classe I della scuola secondaria di I grado, ma è adatto a chiunque sia alle prime armi con l’apprendimento della lingua inglese. QCER A1 A2.

Comparatives and Superlatives

This awful lockdown we are all experiencing due to COVID-19 has brought me back to this website. Having to teach my students online because schools are closed led me to learn how to use Google Classroom and finally… YouTube!

This video is for Italian Students, A2 CEFR.

I’m grateful to Simon for suggesting me how to teach this topic.

5 tecniche per apprendere qualsiasi lingua

È arrivato settembre e come ogni anno fa capolino il bisogno di porsi un obiettivo da raggiungere dopo la pausa estiva: per qualcuno si può trattare della perfetta forma fisica, per altri andare a lezione di tango argentino, per altri ancora apprendere una nuova lingua. La rete è una fonte infinita di risorse, …

Little Tony e Little Pony: coppie minime e fraintendimenti comuni per chi apprende inglese

Sta spopolando da un paio di giorni la notizia del distratto pasticciere sicialiano e della povera bambina che si è ritrovata a spegnere la sua nona candelina su una torta con sopra impressa un’enorme fotografia di Little Tony. Evelina aveva chiesto ai suoi genitori di ricevere una torta con sopra raffigurati i personaggi …

Falsi anglicismi – 40 parole inglesi che un Italiano usa, ma un Inglese no!

Chiesi un giorno ad una mia alunna che cosa avrebbe fatto dopo la lezione: “I am going to gag”, rispose. Ovviamente si riferiva al fatto che sarebbe andata in palestra a fare “G.A.G.”, ma gag in inglese significa – tra le altre cose – “strozzarsi” quindi il messaggio che il mio …

The suffix –wise… grammar-wise!

Wise is often used as a suffix in spoken English; actually, it seems to be one of those “magic” versatile words that are used in a lot of different contexts, like our dearest friend “get” 🙂 But…what does it mean? How is it used? And… is its use always …

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